在优化服务中强化党性
2013年上半年，校团委党支部在机关党委的领导下，以“忠诚党的事业，热爱团的岗位，竭诚服务青年”为目标，以“永葆敬人之心，永葆敬业之心，永葆敬畏之心”的标准严格要求支部党员，认真学习宣传贯彻党的十八大精神和团的十七大精神，围绕学校中心工作，积极服务学校改革发展稳定和学生成人成才成功。支部坚持以常规化学习提高党员党性，以制度化管理加强支部建设，以特色化活动提升支部活力。特别是6月以来，校团委党支部根据学校和机关党委的统一安排，分别通过制定方案、动员部署、座谈调研、学习实践、召开民主生活会等，广泛征求师生员工意见和建议，深入开展党的群众路线教育主题实践活动。主要工作总结如下：
一、在认真学习中提高党性。
（一）坚持学习。本学期，支部坚持集体理论学习与个人自主学习相结合，将中心组学习、民主生活会与班子例会、工作例会相结合，组织开展“三个一”学习活动：读一本好书、写一篇读书笔记、写一篇工作心得。每周由一名党员领学，20分钟学习分享，20分钟座谈体会。学习内容包括各类文件、书籍。特别是暑期集中学习期间，支部党员按照《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，深入学习习近平同志在同各界优秀青年代表座谈时的讲话、8·19讲话、党中央在中国共产主义青年团第十七次全国代表大会上的祝词、李源潮同志在共青团十七届一中全会上的讲话、团的十七大报告；认真学习张宝顺同志在全省党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话；认真学习《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《党章》、《廉政准则》等党纪条规和与群众路线主题教育相关的文件资料。
（二）参加培训。团委1位同志参加了学校群众路线教育专题培训并顺利结业。经过培训，该同志不断加强党性修养，努力提高领导能力和水平，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。培训结束后，她及时和支部全体成员分享学习体会和学习成果，帮助其他同志共同提高，共同进步。
二、 在不断反思中升华党性。
（一）开展典型教育。观看了《忠诚与背叛》、《阳光下的罪恶》等教育影片，帮助各位党员学习有典范，警戒有典型；组织师生创作排练省“勤廉颂”文艺调演节目。
（二）倾听学生意见。召开毕业班学生干部座谈会等，征求学生对团委工作和团干部的意见和建议，并重点对照《共青团中央贯彻落实中央政治局改进工作作风、密切联系群众八项规定的实施办法》要求，听取学生对于团委工作作风改进方面的意见和建议。
（三）召开党员生活会。与学工处党支部联合召开党员生活会，校党委副书记刘新跃参加，并引导大家从“我是谁、依靠谁、为了谁”三个方面认识和理解教育实践活动。会后，团委支部召开学习会，开展“转变作风服务师生、提升效能促进发展”专题大讨论，通过批评与自我批评，查找不足，发现工作疏漏，明确努力方向。
（四）草拟改进作风办法。根据学生骨干座谈会和民主生活会讨论结果，结合支部建设现状，草拟《安徽师范大学团干部作风建设实施办法》，使得支部建设有方向，作风整改有措施。
三、在特色工作中彰显党性。
推动事业发展是教育实践活动的重要目标，更是党员党性的重要体现。团委同志经过学习教育、听取意见环节的学习，继续以更高的热情投入工作：
（一）开展社会实践。团委按照党委要求，将人才培养“第三课堂”作为深入开展党的群众路线教育实践活动的一项重要载体，组织了学校、学院、班级重点实践团队170余个，参与学生万余名，400多名指导教师走进农村、深入社区，行程遍及安徽、新疆、云南、四川、湖南等10多个省市60多个县区500多个乡村和社区，以“实践激扬青春志，奋斗成就中国梦”为主题，以服务基层群众需要为主要内容，在基层一线中强化服务，接受锻炼。通过“成立一个临时党组织、上一堂生动微党课、过一次现场组织生活、发一条实践感言微博、写一篇成长思想汇报”，引导广大团员青年在暑期社会实践的知行合一中锤炼党性，在基层一线挥洒汗水中贡献才智。今年，团委重点抓好5个环节：一是前期对接找群众所需。学校通过团省委需求对接平台、征求各领域专家意见、发动校友资源、学生联系亲友等，多途径切实掌握基层群众需求，按需设立实践项目向学生发布；二是主题教育树群众意识。通过主题报告会、优秀典型宣讲、主题队会、启动仪式、思政课实践导师指导等途径，帮助实践队员树立“以群众为师、听群众心声、解群众之需”的意识；三是指导培训强为民技能。通过校院两级社会实践专题培训，邀请相关领域专家开展社会调研、安全救援、环保节能等专题讲座，提高学生为群众服务的知识技能；四是严明纪律保群众利益。通过宣讲队会，讲清讲明实践师生一线实践作风纪律要求，明确不得给百姓添负担、不得索要收取物品、不得与服务对象起冲突等，树立大学生良好形象，切实保障群众权益。五是慰问调研展为民之风。400余名实践导师坚持“三同”，即与学生同吃、同住、同实践，全体校领导7人17人次，慰问实践师生，与群众交流座谈，了解实践成效，倾听百姓心声。团委18人次赴一线调研。《新华社》通稿、教育网站等报道我校400余“实践导师”参与学生社会实践等师生实践活动感人事迹。
（二）加强骨干培养。在机关党委的指导下总结骨干培养做法，进一步明确“为青年菁英领路，为党的事业育苗”的工作项目目标，立足学习培训平台、引领实践平台、宣教示范平台，形成学生骨干培育的“孵化器”、“催化剂”、“领头羊”等三项路径，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；选派团干赴团中央挂职，并陪同刘新跃副书记赴京慰问指导；组织选派优秀学生骨干参加省“江淮菁英学校”骨干培训班；选派团委骨干赴北京参加专题项目培训；组织社团骨干申报全省环保项目小额资助，组织推荐部分创业骨干加入省创新创业俱乐部。
（三）加强基础团建。建立完善常态化联系走访工作机制、密切联系基层团组织。建立校团委干部联系院级团委制度，班子成员分别联系2个院级团委、2个班级团支部，科级干部联系至少1个院级团委、1个班级团支部，单位保持相对稳定性，每2年调整一次。推动团干部一对一帮扶青年机制。固化基层联系成果，充分发挥校级团干部工作的能动性，每位团干部每学年至少联系2名在学习、生活等方面有困难的青年学生，密切关注，加强交流，指导成长，引领进步。在座谈调研的基础上起草了《安徽师范大学大学生校园文化活动管理办法》、《安徽师范大学本科生素质拓展精品项目认定办法》等4项管理制度，不断规范和加强团的自身建设。
（四）拓展思想引领。运用微博推动共青团工作，团委支部党员定期浏览微博，及时了解学生需求，和学生互动交流。定期公布团支部微博排名，加强暑期社会实践微博管理。策划改版团委网站，筹备编制大学生思想引导专网“向阳花”专刊。策划开设团委微信平台，初步尝试为学生提供基于移动互联网终端的成人成才成长服务。
校团委党支部坚持“党建带团建，团建抓创新”的思路，在上级党组织的指导下，进一步夯实基层组织建设，提升支部成员党性修养，将“政治坚定、工作勤奋、作风优良、青年信任”的成长目标时刻践行在工作之中，更好地服务团员青年成长成才，推动团学工作蓬勃开展。
