科研处支部开展创先争优活动阶段小结

为全面贯彻校党委和机关党委创先争优活动实施方案的总体要求和工作部署的具体步骤，深入落实科学发展观，切实践行党支部公开承诺内容，自2010年6月以来，尤其是9月份科研处党支部成立以来，科研处党支部在“强基固本创先进、育人成才争优秀”的活动主题指引下，立足科研管理工作实际，树立科学研究、学科建设和社会服务工作是人才培养的重要环节的意识，坚持以人才培养为中心，着力做好科研服务工作，创新服务方式，提高服务能力，激励支部全体党员增强先锋意识、把握先锋内涵、实现先锋要求，积极创新，支部各项工作有条不紊的开展。

一、       精心组织，认真筹划

我支部创先争优工作给予了高度重视，支部首先召开了支委会议，认真学习了校创先争优办文件和校领导的讲话精神，就此项工作的开展进行了深入细致的研究，决定召开全体党员会议讨论制定详细的创先争优工作方案。会上，支部书记带领大家学习了又关文件和讲话，达到了领会精神、把握实质的目的。全体党员围绕支部创先争优工作的有利条件和提升空间，积极建言献策。支部党员一致认为创建先进党支部，争做优秀共产党员，关键在于开展好各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，在科研服务的岗位上做出实实在在的工作。在此基础上制定了详细的科研处支部创先争优工作方案。

二、       统一认识，示范引领

科研处支部在学校的统一部署下，支部书记和处里领导组织全体党员深入学习胡锦涛总书记讲话，学习党的有关理论和知识，并结合工作实际认真学习《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006━2020年）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》、《国家重点学科建设若干意见》和省委省政府《关于建设高等教育强省的若干意见》以及学校第九次党代会报告等文件的精神和要求，围绕提高学校核心竞争力，树立科学研究、学科建设和社会服务工作是人才培养的重要环节的意识。在统一思想后，支部设立了管理育人示范岗、科研服务示范岗和科研管理示范岗，公布示范内容，要求每位党员“亮牌”工作，要时刻谨记自己的党员身份，接受全校师生的监督。

三、       建章立制，规范行为

为保证创先争优工作有效推进，我支部建设工作实际制定了《共产党员示范岗工作规范》、《科研处党员承诺书》使支部的学习活动和创优争先活动更加规范和健全。

四、       活动多样，成效显著

为把创先争优工作扎实推进，科研支部按照学校围绕一个目标、把握两个重点、实施三大工程、加强“四风”建设的载体设计，结合科研管理服务工作具体开展了以下工作：

（一）在全体党员干部中开展“亮牌示范、岗位奉献”活动

强调每位党员要时刻谨记自己的党员身份，设立示范岗，把党员身份亮出来，促进党员先锋模范作用的发挥。

（二）认真开展提升思想政治素质和业务能力的学习活动

加强和落实支部的集中学习制度。按照建设学习型党支部的要求，进一步落实支部集中学习制度，制定学习计划，明确学习内容和要求。要按照校党委宣传部的要求，全面深入学习和领会党的十七大精神和十七届四中全会精神、中国特色社会主义理论体系和科学发展观等，结合自身工作重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、校第九次党代会精神，要在深入学、持久学上做出表率，在求深、求新、求实上下功夫，以提升支部的学习力、执行力、创造力，促进学校的科技创新和社会服务工作再上新台阶。

（三）开展与结对帮扶工作

与国旅学院教工支部开展结对帮扶工作，交流支部建设经验，帮助提高国旅学院教工科研项目申报能力。继续开展与宣城市通津村的结对帮扶工作，主动了解基层在科技服务上的需求，发挥高校优势，组织有关专家赴通津村开展技术支持和科普讲座。10月22日支部组织专家赴通津村开展帮扶活动，对该村以第一产业为基础，发展富硒特色农业，借助交通便利和环境资源优势，发展生态旅游，促进第三产业发展，积极培育第二产业，推动农产品深加工产业的发展等提出很好的建议。为了进一步做好结对共建和帮扶工作，我们与共建单位签订了共建协议，并设立了专门的项目予以支持。

（四）编制学科发展规划，促进科学发展

科研支部以科学发展观为统领，紧密围绕第九次党代会提出的高水平学科建设发展目标，组织制定了《高水平学科建设方案》，组织完成《一级、二级学科高水平期刊目录》的修订工作，会同相关部门组织编写《安徽师范大学“十二五”学科专业建设规划》，配合研究生院开展博士点申报工作。

（五）积极拓展科研申报渠道，扩大科研立项总量

为进一步扩大学校的影响力，提升学校科研实力，促进教师成长，科研支部积极拓展申报渠道，2010年组织申报项目类别已达45种，申报数达到1303项，立项数达到402项，有效支撑了高水平大学的建设。

（六）加强项目过程管理，全面提升服务质量

科研支部按照创优争先工作要求，进一步加强项目的结项和过程管理力度，以集中清理、个别办理等灵活多样的方式，既严格要求，又方便教师，做到中期检查有实效、变更项目有申请、结项课题建档案，稳步推进项目过程管理的科学化，全面提升了科研服务的质量和水平，也为进一步申报相关项目奠定了基础。

（七）着力培育高质量科研成果，提升学校核心竞争力

科研处支部加强高级别科研成果的培育，注重引导教师围绕提升学校核心竞争力的高级别项目和论文展开研究，学校的科学研究的实力逐步提升。2010年全校发表学术论文1563篇，其中国家级以上1005篇，总量比上年有所减少，但是国家级以上论文比例却由去年的53.3%提高到了62.8%；符合学校科研奖励的著作有68部，数量与去年持平，但导向性出版社出版的著作由去年的3部增加到了7部。今年符合学校奖励条件的各类获奖共有230项，比去年增长了2倍，其中，安徽省哲学社科奖13项，安徽省自然科学奖2项，共近有40%的奖项获奖级别较高。

（八）增强社会服务意识，提高学校社会贡献度

科研支部紧紧抓住皖江城市带承接产业转移和合芜蚌自主创新综合实验区建设及国家技术创新工程试点省建设的战略期和机遇期，围绕地方发展需求，完善体制机制，加强应用研究和社会服务工作，带动创新人才培养。通过加强宣传，签署协议，外出参展，横向合作和制度引导等手段初步形成了服务意识强、校政联系紧、合作成果丰、人才培养有抓手、日常管理机制顺的工作局面。

（九）加强制度建设，提升工作效能

科研支部在创先争优活动中进一步落实“四风”建设要求，促进效能建设，主动适应新形势、新要求，制定了《安徽师范大学纵向科研项目管理暂行规定》、《安徽师范大学科研创新基金管理暂行办法》、《安徽师范大学科研项目、科研成果及其奖奖项级别认定办法（试行）》等管理文件，对提升工作效能起到了积极的促进作用。

（十）认真开展领导点评，扎实推进创先争优

按照学校党委统一部署，科研支部认真做好领导点评工作，结合学习贯彻党的十七届五中全会、全国全省教育工作会议、全国全省人才工作会议精神，紧紧围绕“强基固本创先进，育人成才争优秀”的活动主题和“推进科学发展、培养创新人才、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织”的活动目标，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，以“四看四评”为总要求，通过集中评议，和个别交流等形式对前阶段创先争优工作进行小结和点评，既总结经验又发现问题，为下阶段整改落实奠定了坚实的基础。

到目前为止，我支部围绕创先争优主题，已开展了大量卓有成效的活动，支部全体党员正在校党委的坚强领导下，奋战在科研管理服务的第一线，为创先进党支部，争做优秀共产党员努力实践着。